Aktualności

10 stycznia 2025 r, w ramach siódmego Spotkania Noworocznego w naszej szkole, odbyła się premiera spektaklu „Mały Książę”, która na długo pozostanie w pamięci naszej lokalnej społeczności. Dzięki zaangażowaniu, talentowi i ogromnej pasji uczniów, widzowie

W dniu 19 grudnia 2024 r. Kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Słopnicach powołała Komisję Konkursową, która dokonała wyboru zwycięzców etapu gminnego Konkursu Bożonarodzeniowego Ozdoba Choinkowa. Do etapu gminnego zakwalifikowały się 44 prace konkursowe. Skład Komis

W atmosferze świątecznej radości, 20 grudnia 2024 r. nasza szkoła przeżywała wyjątkowy moment wspólnoty i refleksji podczas tradycyjnej Wigilii na szkolnym korytarzu. To wydarzenie stało się piękną okazją do wspólnego przeżywania zbliżających się Świąt Bożego Narodze

Uczniowie klasy V zrealizowali wyjątkowy projekt artystyczny, tworząc przestrzenną makietę inspirowaną lekturą ,,Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i Stara Szafa" autorstwa C.S. Lewisa. Była to niezwykła okazja do kreatywnej pracy zespołowej oraz głębszego poznania treści książk

Okres przedświąteczny sprzyja kreatywności. Uczniowie klasy VI i VII na języku polskim utrwalali wiedzę z ortografii za pomocą łańcucha ortograficznego. Na lekcji powstały długie łańcuchy składające się z wielu kawałków kolorowego papieru. Na każdym z nich znajdowało się

W dniu 18. listopada nastąpiło rostrzygnięcie konkursu powiatowego na ,,Ekologiczny Stroik Bożonarodzeniowy". Prace przygotowane do konkursu miały nawiązywać do folkloru i tradycji Świąt Bożego Narodzenia a także zawierać w sobie elementy środowiska naturalnego.  W etapie s

W naszym oddziale przedszkolnym w miesiącu grudniu odbyły się kolejne spotkania z cyklu innowacji pedagogicznej „Witaminki”, podczas której dzieci miały okazję bliżej poznać kolejną bohaterkę zdrowej kuchni – cebulę Celinę! Dzieci dowiedziały się wielu ciekaw

11 grudnia uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w warsztatach poświęconych emocjom, podczas których uczyli się lepszego rozumienia i wyrażania swoich uczuć. Zajęcia miały na celu identyfikację różnych stanów emocjonalnych oraz doświadczenie ich w bezpiecznej przestrz